学习内容：

一、语法和语法体系

语法有两个含义，①语法规律，即客观存在的语法事实。②语法学。

语法体系也有两个含义，①语法系统，即客观存在的语法事实。②语法学说的系统。

二、语法研究什么

语法分成词法和句法两部分。词法学研究词的分类，词的构成和词的形态变化。句法学研究

句子中的句法结构（短语）和句子的分类。

我国学者认为语法应该包括研究句法、语义和语用三个方面。

语义包括语义成分鱼指向和语义特征。

语法的性质：抽象性，稳固性，民族性、系统性。

三、语法单位和语法成分

语法单位包括四级：语素、词，短语和句子。

结构单位包括语素、词和短语。语素是语言中最小的音义结合体。词是最小的，能够独立运用的语言单位是组织短语和句子的备用单位。短语是由词构成的，没有句调的语言单位，是造句的备用单位。句子是具有一个句调，能够表达一个相对完整意思的语言单位。

主谓关系：主语是被陈述的对象，谓语是陈述主语的，二者之间是陈述关系。

动宾关系 动语在前表示动作行为是支配涉及后面宾语的成分，宾语位于动语后面，是动作所支配所涉及的对象。

定中和状中：定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，状语是谓词性短语中心语前面的修饰语。

补语是动词、形容词性短语的中心语里面的补充成分。

层次分析法注意的事项。

1.  虚词不做句法成分。“着了过”不能画到成分里面去。

2.  层次分析法一定要一层一层的分析。

3.  主谓、动宾、状中、定中、中补。只能这样搭配。

4.  若有多个定中一定要一层一层的分，并且以左统右。

第二节：词类上 第三节词类下

一、划分词类的依据。

谓词：动词和形容词

名词语（体词语)：数词，量词，代词，名词

加词：副词和区别词

词类是词的语法性质的分类。分类的依据是词的语法功能，形态和意义三方面。其中主要作用的是语法功能。划分词类的目的在于说明语句中的结构规律和各类词的用法。

词的语法功能：①实词在语句中充当句法成分的能力（句法功能）。②词的组合能力。

词的形态：构形形态（如重叠）、构词形态（如词缀）。

词的意义：《可以概括出名词的共同意义：看不懂）

实词和虚词 能够充当句法成分的、具有词汇意义和语法意义的叫做实词，不能充当句法成分，只有语法意义的叫做虚词。

个人体会与感悟：下册现代汉语主要是讲语法。那什么是语法呢？语法是语言的结构方式，包括词的构成和变化、词组和句子的组织。笼统来说便是将词、短语、句子组合起来的规则。所以书的课程安排首先学习词汇，包括词类、使用等。再来根据词构成短语，短语构成句子的原理，便学习短语。如同学习词汇一般，从短语的类别类型与分析的角度进行学习。一切准备就绪，就要开始写句子啦。而句子要由短语组成，首先要有框架便于短语的填充，于是我们要学习句法成分，以及句法成分在句子中所在位置，循循渐进。中国的五千年历史文明源远流长，留下了许多非物质文化遗产 ，而汉语便是这其中重要的一项。汉语是我们日常生活的用语，我们的文明的进步都依靠着它。在我看来现代汉语并不是一门容易的学科，尤其是语法这一章节。大部分人应该都从小学的时候都有接触过，但是对于这部分内容学习的不扎实的来说，这一章内容就会尤其的难。但是如果把这章的内容学习掌握好的话那么在将来不管是从事教育行业还是其他文书工作那都会是十分有益的，所以对于本章的学习内容也是十分重要的，也需要认真学习。