前段时间濮阳市第二实验小学的老师来送课，他们老师亲切自然的教态和流利的课堂衔接语让我钦佩不已。我很好奇她是怎样生成这样一节课呢？

陈老师在课下和我交流，原来她的课也是磨了又磨才生成的。开学初他们会划分任务，每个老师一个单元，在这一个单元里选取好的课文主备，在教研课上再讨论，修改不合适的内容，选取班级上课。其他老师再听课，然后再教研讨论，生成讲过评过的课，第二次上课其他老师第二次听课评课，形成一节比较完备的课件老师第三次讲课，可以作为优质课来上。