每天过得充实，在家莳花弄草看手机，偶尔写写稿；在外采访或旅游……近阶段，习字时间少了，看书听书也很难得。感觉花费时间最多的还是看手机。

晒作业是一种记录，同时也让简友们督促，若能指点一二，岂不是额外的收获？

9月28日临的《书谱》，这应该是第五遍。

10月26日，高中同学聚会，想把自己画的扇子送给老师。

自在欢喜。

原本打算请雅庭姐题字，想想不妥，还是自己写吧，尽管写得不好。

怡然自得。

荡舟不系，游心于外。这幅送给班主任杨老师。

背后是：桃李满天下。

扇面上书写与平时不一样，越想写好越是写不好。归根结底还是功底差。

柿柿如意，日日好日。雅庭姐看过后，提出建议：本来就字少，叠字不显示，越发简单。

改一下，好看多了。（下图）

星河长明，师恩永记。

这幅兰花，叶子动感足，可惜字没写好。

26日上午，我把扇面送给老师的时候，特别说明：画得不好，写得也不好，但内心是真诚的，真心实意送给老师，表达对老师的敬意。

老师们惊喜不已。10年前，高中同学30周年聚会，我给全体师生每人一本散文集。这次，给5位老师每人一幅扇面。

不是显摆，是向老师们汇报，表明自己一直在学习的路上，没有懈怠。

我应该是个好学生吧！