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    《雪山大地》(3)

    放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-06 13:43:47   浏览次数:23  发布人:d7cb****  IP:124.223.189***  评论:0
    导读

    读《雪山大地》,我才真正明白“扎西德勒”的含义。只有热爱这片土地的人们,在对山川、生灵、草木一往情深的凝望和咏叹中,才能真正体会那是祈福真言从石堆上流过的风,是覆盖雪山大地的哈达,是蓝白红绿黄的人心,是从爱的空间唱着吉祥如意,是青稞酒、酥油茶、糖糍粑、油蕨麻的芳香,是在一声声“哦呀”的欢快应答中的喜庆欢乐。读《雪山大地》,我才知道教育对草原孩子的影响意义深远。援藏之路艰难坎坷,在这片教育几乎为零的

    读《雪山大地》,我才真正明白“扎西德勒”的含义。只有热爱这片土地的人们,在对山川、生灵、草木一往情深的凝望和咏叹中,才能真正体会那是祈福真言从石堆上流过的风,是覆盖雪山大地的哈达,是蓝白红绿黄的人心,是从爱的空间唱着吉祥如意,是青稞酒、酥油茶、糖糍粑、油蕨麻的芳香,是在一声声“哦呀”的欢快应答中的喜庆欢乐。

    读《雪山大地》,我才知道教育对草原孩子的影响意义深远。援藏之路艰难坎坷,在这片教育几乎为零的土地上,想让牧民把孩子送到学校是那样艰难,父亲骑着马从晚秋跑到初冬,跑过一个又一个公社,一家又一家地动员,自己写教材、编创文句,在率性果敢的牧民头人角巴和憨厚务实的桑杰支持下,白手建起第一所小学、中学,牧民的孩子得以开蒙。这些来自原始草原牧区的孩子,最终都站在人群前列,成为一种新生活的代表,就像月亮收获着光亮,也传递着光亮。

     
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